为点燃低龄段学生的科学探索热情，让科技知识走进乡村校园，2025年10月30日下午16:00-18:00，在民丰县科协的统筹带动下，若克雅乡中心小学以“玩转科学，创想未来—若克雅乡中心小学科技探索之旅”为主题，成功举办首届科技节。活动覆盖学校1-3年级学生，其中若克雅乡中心小学200名学生参与，还特别邀请加劳光村小学10名师生共同加入，210名师生齐聚校园教学区前，在划分明确的主会场、展示区、操作区里，开启了一场充满趣味与惊喜的科技之旅。

此次科技节围绕三大核心目标精心设计：一是聚焦1-3年级学生认知特点，通过直观的动手操作与观察体验，激发他们对科学的好奇心与探索欲；二是搭建多元化展示平台，让学生的科技创意与绘画作品得以呈现，在交流中提升表达能力与实践能力；三是营造浓厚的校园科技氛围，以互动式活动促进师生沟通，让抽象的科学知识贴近日常生活，真正实现“玩中学、学中悟”。

活动现场以主会场为核心，各功能区围绕主会场有序分布，确保1-3年级学生动线清晰、参与安全。16:00活动准时拉开帷幕，开场环节由主持人热情引导，先是欢迎全体师生及加劳光村小学代表的到来，随后详细介绍“玩转科学，创想未来”的主题意义，拆解主会场实验演示、展示区作品观赏、操作区动手体验三大核心环节，同时着重强调安全注意事项——尤其是操作区需全程听从老师指导，避免触摸尖锐工具或危险材料，为活动筑牢安全防线。

紧接着，若克雅乡中心小学校长上台致辞，他用生动的语言鼓励孩子们“大胆提问、勇敢尝试”，告诉大家“身边的每一片树叶、每一次水流，都藏着科学的秘密”，并希望通过此次科技节，让大家感受到科学不是遥远的公式，而是能亲手触摸的乐趣，一番话语既温暖又振奋，让台下学生们的眼神里充满期待。

开场环节结束后，活动正式进入“多元体验时间”。主会场内，老师带来了“会吸水的蜡烛”“浮起来的鸡蛋”等趣味小实验：当点燃的蜡烛放入倒扣的烧杯中，杯内水位逐渐上升；当盐不断加入清水，原本沉底的鸡蛋慢慢浮起——神奇的现象让孩子们发出阵阵惊呼，纷纷举手提问“为什么会这样”，老师则结合生活场景耐心讲解“大气压”“密度”等基础原理，用孩子们能听懂的语言化解知识难点。

展示区里更是热闹非凡，这里陈列着1-3年级学生的科技创意作品与科学主题绘画：有用废旧纸盒制作的“小火车”，车轮能灵活转动；有用彩纸与木棍搭建的“风力小房子”，屋顶的风车会随风吹动；绘画作品中，有的孩子画了“会飞的书包”，有的画了“能净化污水的机器人”，每一幅作品都充满童真与想象力。加劳光村小学的学生们一边观赏，一边与身边的小伙伴分享自己的想法，不时拿出纸笔记录下喜欢的创意，现场交流氛围十分热烈。

最受孩子们欢迎的当属操作区，这里设置了“拼图搭积木”“折纸飞机”“简易万花筒制作”三个体验项目。在老师的指导下，孩子们两人一组协作完成任务：有的专注地拼接科学仪器拼图，在组装中认识显微镜、望远镜的结构；有的认真折叠纸飞机，还会互相比赛谁的飞机飞得更远；有的则小心翼翼地将彩色碎纸放入万花筒，转动筒身观察里面变化的图案，脸上满是惊喜。操作过程中，老师会主动走到孩子身边，手把手教他们折叠技巧、调整拼图角度，遇到学生提出的“为什么纸飞机要折翅膀”“万花筒里的图案为什么会变”等问题，都会一一细致解答，让每个孩子都能在动手中收获知识。

此次科技节不仅让210名师生感受到了科学的魅力，更搭建了城乡学校交流的桥梁，为乡村低龄段学生打开了一扇“探索世界”的大门。民丰县科协相关负责人表示，未来将继续关注乡村小学科技教育需求，结合1-3年级学生特点，开发更多适配的科普活动，助力乡村孩子在科学的滋养下，绽放创想光芒，迈向更广阔的未来。