10月10日，科右前旗科技馆进入居力很小学为师生们展开了一场别开生面的科普活动。当科技展品陈列出来时，孩子们全部围了上来，一个个问题像泡泡一样不断冒出来。科技馆的工作人员并没有直接给出标准答案，而是引导他们“再试一试”、“观察一下”、“和同学讨论一下看看”。这个过程，完美诠释了“授人以鱼不如授人以渔”的教育真谛。知识的单向灌输变成了思维的双向碰撞，学生从被动的接收器，变成了主动的探索者。

科学的魅力不在于知道答案，而在于寻找答案的过程。科普活动进校园，最重要的价值就是提供了这样一个“过程”。它点燃了学生心中主动求索的火花，保护了他们对未知世界最宝贵的那份“天真”的好奇心。这种主动探索的精神，远比记住一个具体的知识点更为重要。