5月16日，通辽市科技馆科普大篷车满载趣味展品驶入科尔沁区第四中学，为师生们带来一场沉浸式科学盛宴。会“跳舞”的机器人、暗藏玄机的光学仪器等20余件科普展品集体亮相，让校园秒变“科学游乐场”。

“快看！这个机器人会跳街舞！”刚下课的学生们就被大篷车旁的人形机器人吸引，只见它随着音乐做出翻跟头、机械舞等动作，引得阵阵惊呼。在“电磁感应”展区，初三学生张宇琦正转动手摇发电机，看着灯泡从微亮到刺眼的变化，“原来物理课学的能量转化这么直观！”志愿者趁机递过原理图，讲解线圈切割磁感线产生电流的原理，“课本上的公式突然就‘活’了！”

最热闹的当属“VR 太空探索”体验区。戴上设备的学生们仿佛置身宇宙，随着手柄操作“漫步”月球表面，观察环形山的起伏纹理。“失重的感觉太神奇了！”初二学生李萌摘下设备时仍满脸兴奋，“刚才我还‘触摸’了火星表面，和地理课学的地貌一模一样！”一旁的科普展板同步展示着太阳系行星数据，让体验与知识讲解形成闭环。

在 “光学迷宫” 展品前，几个学生正小心翼翼地穿过由镜子组成的通道，明明看到前方是出口，走近却撞上镜面。“这是利用平面镜成像原理制造的错觉！” 科技馆讲解员举起模型演示，“就像咱们学的反射定律，入射角等于反射角。” 学生们边听边尝试，在笑声中理解了抽象的光学知识。

“平时实验室里的器材比较基础，大篷车带来的展品更具趣味性和挑战性。” 物理老师王岩表示，展品将课本知识转化为可触摸的体验，比如 “手摇离心分离器” 让学生直观看到液体分层，比单纯讲解离心力原理更高效。活动中，科技馆还向学校赠送了《青少年科学实验手册》，鼓励学生课后探索延伸。

“这样的科普活动像一把钥匙，打开了孩子们观察科学的新视角。” 四中副校长感慨，当学生们亲手操作展品、亲眼见证科学现象时，抽象的原理变得可感可知。通辽市科技馆将持续推进 “科普进校园” 活动，让更多青少年在互动体验中感受科学魅力，播下创新的种子。此次活动收益师生1000余人次。