为发挥科普场馆在文化阵地建设中的重要作用，推动学校与科普场馆有机衔接，为教育“双减”做好科学教育加法，2024年10月30日上午，东川区科技馆联合东川区第二小学，走进三年级（6）班开展科普进校园志愿服务活动，旨在为青少年提供更加优质的科学教育资源，全面提高青少年科学素质。

活动中，区科技馆辅导员带领孩子们开启一场生动有趣的科学盛宴课程。通过谜语引入什么是空气，并借助——挥舞塑料袋在抓紧塑料袋时，塑料袋变得鼓鼓的，那是空气被装进了塑料袋里，通过这个现象，让同学们感受空气是真实存在在我们身边的。

紧接着利用空气的性质，做DIY空气炮实验，准备好实验器材：硬塑料水瓶、剪刀、美工刀、气球、透明胶带、蜡烛。让孩子们参与动手完成每一个实验步骤，同时，在科学老师的帮助下，用美工刀把塑料瓶从中间位置割开，保留塑料瓶的顶部。接着用剪刀把气球剪掉三分之一，保留顶部备用。然后把气球套到塑料瓶切口位置，再用胶带固定，气球口打一个结。最后，试一试空气大炮的开口对准点燃的蜡烛，手拉气球，放手。为什么空气大炮会吹灭蜡烛？孩子们争先恐后的回答实验原理，当我们拉伸气球时，整个空气大炮体积变大，外面空气跑进来了。当我们松手时，空气大炮恢复原来的体积，把多余的空气推出去，形成一种气流，所以可以将蜡烛吹灭。

活动最后，科技馆辅导员又带领孩子们做了“会喝水的瓶子”的实验。利用准备好的空锥形瓶、水、蜡烛、盆子、色素。首先将蜡烛点燃，用蜡油固定蜡烛在盆子里，将搅拌均匀的色素水倒入盘中，用空锥形瓶倒扣在燃烧的蜡烛上。让孩子们观察现象，原理是蜡烛燃烧消耗了瓶子中的空气，瓶子内的大气压强比瓶子外低。因此，外界的大气压强将水“推”进了瓶子里。瞬间，课堂上一遍欢呼声。

此次有趣科普活动，培养了同学们的动手能力，激发了同学们对科学的好奇心，在沉浸式的体验中感受科学的神奇与奥妙！让广大师生们近距离感受科学的魅力，营造了浓厚的科普氛围。