为丰富辖区青少年暑期生活，进一步增强青少年党史学习教育，帮助辖区内的青少年树立正确的人生观、价值观，引导青少年“感党恩、听党话、跟党走”，让红色基因、革命薪火代代传承，也为切实扩大科学知识在青少年群体中的辐射面，营造青少年崇尚科学、钻研科学、学习科学的良好氛围。从7月15日至7月19日，海南区科协联合海南团区委共同邀请乌海市科技馆天才工场的科学教师为暑期青少年开展为期5天的“青少年学党史”暨“奇趣暑期、科普相伴”、“科学实验小课堂”系列科普活动。

在为期5天的小课堂中，都有受备受青少年期待的课前青少年学党史环节，科技工作者悉心讲解介绍了“四史”，并重点围绕党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史学习教育为主题，着重讲解了开展“四史”学习教育的重大意义，讲述了党的艰苦奋斗史及我国如今巨大的变化和取得的发展成就来之不易，深刻认识到中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献，深刻感悟了中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨，更加坚定了永远跟党走的信心。紧接着，科学老师用风趣幽默的语言，带领青少年不仅学习了科学知识、理论原理，还引导青少年运用实验道具进行动手实践，参与并完成了多项趣味性的小实验，如第一节课《自制洗手液》中，青少年们了解了细菌的危害，以及对抗细菌的一些医疗方法、卫生习惯，认识到洗手液可以对抗细菌的原因是什么、我们又该如何尽量避免细菌的侵害等，并引导青少年独立制作洗手液并使用，极大地提高了青少年对动手实践的热情。第二节课《自动泡泡机》的课堂中，老师带领青少年认识电子元件，了解新型科学技术对日常生活的改变，并结合上节课的知识，引导青少年独立完成泡沫机的制作。第三节课《太阳能卫星一号》的课堂中，老师帮助青少年认识恒星与行星，了解太阳的起源于恒星存在的意义，介绍太阳如何产生热能，延伸至人类如何利用太阳能，从而利用实验用品，完成太阳能卫星模型制作。第四节课《电动转笔刀》的课堂中，引导学习简单的电路知识和用电安全，简单学习串联、并联电路的组成原理，从而让青少年熟练完成实验模型与简单电路的连接。在第五节课《液氮实验》的课堂中，通过有趣的互动环节为同学们呈现了氦气变声、液氮速冻和热胀冷缩带来的神奇实验现象：当老师将热水倒入液氮中，一大波“云朵”便迎面袭来，活动现场瞬间烟雾缭绕、宛如仙境一般，青少年更是在“仙境”中尽情享受着科学的奇妙与乐趣。

通过本次课程，不仅让青少年学党史、育人心，引领青少年扣好人生的第一粒扣子，做明法崇德的时代新人，迈出一个又一个坚实的脚印，引导青少年做红色文化的弘扬者和红色基因的传承者，厚植红色底蕴。在科学实验环节，以探究式教学方法,让青少年在探究中学习、快乐成长。锻炼青少年的动手能力思维能力、观察能力、表达能力、合作能力、解决问题的能力,以及培养青少年的科学精神；并激发孩子学习的动力和能力。