为深化社会主义核心价值观主题教育，充分发挥科技馆科普教育基地作用，进一步深化馆校合作，整合科普资源，有效支持学校开展科普课后服务，促进科普教育事业发展。满洲里市科技馆组织我市第五中学、第十中学、第三学校、第十二学校的学生每周三至周五参加科技实践活动。活动当中，同学们参观了市科技馆人工智能创客空间，在未来教室观看科普课件，共促科普教育事业发展。在人工智能创客空间，同学们体验地面互动系统的体感空间游戏设备、观看两足机器人和四足机器人仿生机器狗表演、无人机演示、体验垃圾分类游戏、互动知识抢答等，体验前沿科技，激发科学兴趣，点燃科学梦想。在未来教室观看科普课件，同学们学习了军事知识、海洋知识、航天知识等，感受未来教育模式，体验先进教学设备，让同学们感受现代化、多元化的教育模式。活动结束后，第十中学的郝文源同学在他的观后感中这样说道：“人工智能创客空间是最让我喜爱的一环，我们踏进这扇大门，门中满是另一个科学世界的乐趣。”李梦琪同学说：“我们兴匆匆的坐上大巴车，看着天上的白云变幻着形态，有的像兔子、有的像大恐龙……，转眼间一个龙摆尾停在了科技馆门口。展厅里机器人随音乐响起开始舞动，那舞姿沁人心脾，既欢快又不失优雅，让我回味无穷。”

科普大篷车必不可少，在科技馆外，各种科普展品早已准备多时，通过对科普展品的近距离观察、辅导员的讲解、上手实操感受到了科技的力量，同时也通过操作体验科普设备，将课本上的科学知识变为了看得见、摸得到的实体。科学充满未知，探索永无止境。

今后市科技馆将不断加强科普能力建设，让科技教育资源更好地服务于学校教育教学，利用科普助力“双减”，满足学生科技知识的需求，激发青少年科技兴趣，促进青少年科学素质的提升。